Daniela Graniel Ramirez

Lic. Ciencias de la Educación, con gran interés en acceder al mercado profesional para aplicar mis conocimientos teóricos y prácticos para la gestión de aula y de instituciones, capaz de liderar procesos de investigación en el campo de la educación. Me desenvuelvo bien en ambientes dinámicos gracias a mi capacidad de desempeño y resolución de problemas complejos para cumplir con los objetivos marcados para poder estimular el talento del estudiante y moldear a cada uno de ellos que se encuentran en nuestras manos, mediante la utilización de nuevas estrategias de aprendizaje implícito a través de la experiencia y la creatividad.

INSTITUTO DE SEGURIDAD MARITIMA, Auxiliar Administrativo 

NOVIEMBRE DEL 2021- ACTUALIDAD, VILLAHERMOSA 

• Gestión de la correspondencia en llamadas, mensajes de WhatsApp y el correo electrónico; filtrándolos, responder o reenviar al departamento que corresponda. 
• Proporcionar apoyo general a los clientes. Monitorear y registrar los pagos en efectivo. 
• Manejo de caja chica. Preparación y gestión de facturas con el servicio de facturación CFDI versión 4.0 
• Procesamiento de datos: Ingresar y mantener actualizada la información en sistemas informáticos, hojas de cálculo y bases de datos. 
• Inscripción de los Capacitados conforme a las especificaciones y dar seguimiento a la asistencia en el curso en el Sistema SIPYMM. 
• Asegurar que se emiten las constancias con los datos correctos del capacitando que ha acreditado el curso de capacitación para obtener la libreta de mar. 
• Gestión de documentos: Clasificar, archivar y mantener actualizados los documentos y registros de la empresa

CLUB DE TAREAS LA SEMILLA DEL APRENDIZAJE, Docente 

ENERO DEL 2018 – MARZO 2019, VILLAHERMOSA

•  Preparación de clases específicas adaptadas a las necesidades individuales de cada alumno. Enseñanza a alumnado con dificultades graves de aprendizaje.
• Seguimiento individual del alumno para detectar las dificultades en su proceso de aprendizaje. Identificación y eliminación de los obstáculos de aprendizaje de los alumnos. 
• Crear adaptaciones curriculares

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO 

Lic. en Ciencias de la Educación 

2016 - 2020, VILLAHERMOSA 

Promedio general 9.42 (nueve punto cuarenta y dos) 

Artículo Publicado. Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. Título: “Inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual en la educación superior: factores que favorecen y obstaculizan su ingreso y permanencia.” Enero 2023.