Sobre Máximo Martinez Hernández :
Soy estudiante del último semestre de la licenciatura de psicología, con un promedio sobresaliente. Mi compromiso, disciplina y alto sentido de la responsabilidad me distinguen. Me considero una persona autodidacta que potencializa lo aprendido. Busco desarrollarme en el área clínica, educativa y administrativa.
Experiencia
*Maestro en el Colegio Atizapán A.C. impartiendo la materia de Educación socio emocional llevando a cabo las siguientes actividades
1. Juego de roles: Se implementaron diversas situaciones de juego de roles en las que los alumnos tuvieron la oportunidad de ponerse en el lugar de otros y comprender sus sentimientos y perspectivas. Esto les permitió desarrollar la empatía y la capacidad de considerar diferentes puntos de vista.
2. Intercambio de buenos deseos: Los alumnos participaron en un ejercicio de intercambio de buenos deseos, donde cada uno expresaba sus deseos positivos hacia los demás. Esta actividad fomentó la empatía y generó un ambiente de apoyo y comprensión entre los estudiantes.
3. Reconocimiento de virtudes: Se llevaron a cabo ejercicios en los que los alumnos identificaron y reconocieron las virtudes y fortalezas de sus compañeros. Esto contribuyó a mejorar la autoestima y el autoconcepto de cada individuo, así como a promover un ambiente de respeto y aprecio mutuo.
4. Ejercicios de respiración consciente: Se enseñaron técnicas de respiración consciente, para estimular la perseverancia y el manejo de situaciones estresantes. Los alumnos practicaron estos ejercicios para desarrollar habilidades de autorregulación emocional y mantener la calma en momentos desafiantes.
5. Relajación, concentración y creatividad a través de mándalas: Se introdujeron los mándalas como una herramienta para promover la relajación, la concentración y la expresión creativa. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de colorear mándalas, lo que les permitió relajarse, concentrarse en el momento presente y desarrollar su creatividad.
6. Reconocimiento de valores: Se realizaron ejercicios alfanuméricos en los que los alumnos identificaron y reflexionaron sobre diferentes valores, como la igualdad, el respeto y la solidaridad. Esto contribuyó a combatir la discriminación y los prejuicios asociados a las diferencias, fomentando la aceptación y el aprecio por la diversidad.
7. Creación de escenarios para resolución de problemas y aplicar la comunicación asertiva: Se presentaron situaciones problemáticas y se les pidió a los alumnos que trabajaran en grupos para crear escenarios y encontrar soluciones utilizando la comunicación asertiva. Esta actividad promovió el pensamiento crítico, la resolución de conflictos y la habilidad de expresar ideas de manera clara y respetuosa.
8. Actividades de colaboración grupal a través de lluvia de ideas: Los estudiantes participaron en sesiones de lluvia de ideas en las que trabajaron en grupos para generar ideas y soluciones en diferentes ámbitos. Estas actividades fomentaron la inclusión, la iniciativa personal y la responsabilidad, ya que cada estudiante tuvo la oportunidad de contribuir con sus ideas y participar activamente en la toma de decisiones del grupo.
Educación
Estudiante de noveno cuatrimestre en la carrera de Psicología en Grupo Tecnológico Atizapán
Profesionales del mismo sector Educación / Formación que Máximo Martinez Hernández
Profesionales de diferentes sectores cerca de Prados de Ixtacala Segunda Sección, México
Otros usuarios que se llaman Máximo
Trabajos cerca de Prados de Ixtacala Segunda Sección, México
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