¿Instituciones educativas o vitrinas personales?: una reflexión necesaria desde el aula

En el ejercicio docente solemos hablar de ética profesional, formación integral y compromiso social. Sin embargo, cada vez observo algo que me inquieta: un creciente protagonismo de quienes dirigen instituciones educativas, a veces más visible que la propia labor académica que deberían encabezar.

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